Benim Kazağım

Öğretmen çocukların U düzeninde sandalyelere oturmalarını sağladıktan sonra çocuklara kış ile ilgili bilmeceler sorar. Çocukların kışın kullandığı kıyafetler hakkında konuşulur. Atkı, bere, kazak gibi kıyafetlerin renkleri ve desenleri incelenir. Bilmeceler: Kartopunu yuvarladım, kocaman gövde yaptım, burnuna havuç, gözüne kömür taktım. (Kardan Adam) Şekere benzer tadı yok, gökte uçar kanadı yok. (Kar) Parmağı var canı yok, damarı var kanadı yok. (Eldiven) Aşağı çevirsem dolar, yukarı çevirsem boşalır. (Şapka) Daha sonra “Yün Örme” parmak oyunu öğretmen tarafından hareketleriyle söylenir ve hep birlikte tekrar edilir. YÜN ÖRME Aman ne soğuk (üşüme, titreme devinimleri yapılır) Ninem bana yünden giyecekler örecek Çorap örecek (ayaklar gösterilir) Eldiven örecek (eller gösterilir) Atkı örecek (boyun gösterilir) Kazak örecek (beden gösterilir) Başlık örecek (baş gösterilir) Örmeye başlamış bile Ben de ninemden çorap örmesini öğreneceğim (çorap örme devinimleri yapılır) Ördüm bitti oh ne sıcacık (çorap giyme devinimi yapılır) Parmak oyununun ardından “Karbiş ve Boncuk” hikâyesi bilgisayardan dinlenir. Hikâye dinlendikten sonra soru-cevap şeklinde sohbet edilir. Hatasını anlamak ve özür dilemek değerleri tartışılır. Bununla ilgili çocukların anıları ve yaşanmışlıkları varsa dinlenir. “Neden özür dileriz?” sorusu üzerine beyin fırtınası yapılır. İstenirse gönüllü öğrenciler tarafından hikâye dramatize edilir. Ardından öğretmen parmak oyununda ninenin neler ördüğünü çocuklara sorar. Kazak cevabı da alındıktan sonra “Şimdi bizler de kendi kışlık kazaklarımızı yapalım” denir ve çocuklar çalışma masalarına alınır. Kışlık kazak boyama sayfaları ve istenilen boyalar çocuklara dağıtılır. Kazaklar istenilen şekilde boyandıktan sonra çocukların resimleri yazıcıdan çıkartılıp kazağın kafa kısmına yapıştırılır. Bitirilen etkinlikler panoda sergilenir. Sınıf toplanır ve el-yüz temizliği için çocuklar lavaboya yönlendirilir.