Benim Krokim

Fen merkezine çeşitli harita ve krokiler asılır. Çocuklarla harita ve krokinin ne işe yaradığı, nasıl kullanıldığı hakkında sohbet edilir. Sınıfın herhangi bir yerine büyük bir oyuncak konulur. Fen merkezinin oyuncağa ne kadar uzaklıkta olduğunu belirlemek için standart olmayan birimlerle ölçüm yapılır; iplerle, adım sayarak veya legolarla ölçüm yapılabilir. Oyuncağın hangi merkeze daha yakın olduğu, sağında ve solunda hangi merkezlerin bulunduğu konuşulur. Çocuklar masalara geçer. Büyük renkli kartonlara oyuncağın olduğu yeri gösteren bir nesne konulur. Sağında ve solunda hangi merkezlerin olduğu çeşitli nesnelerle belirtilir. Daha sonra nesnelerin olduğu yerler boyalarla çizilir.