Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen, oyun bitiminde yere büyük boy beyaz bir çarşaf ya da birbirine yapıştırılmış beyaz kartonlardan oluşan geniş bir çalışma alanı hazırlar. Ardından oyun sırasında kullanılan 1-2 rakamları ile daire ve üçgen şekillerini, kolayca çıkarılabilecek şekilde ve dağınık olarak bu alana yapıştırır. Tüm çocuklar bu etkinliği birlikte yapacaktır. Çocuklara parmak boyaları dağıtılır ve diledikleri gibi boş alanları boyamaları sağlanır. Etkinlik bitiminde yapıştırılan şekil ve rakamlar çıkarılır. Etkinlik kuruması için kaldırılır ve daha sonra sınıf panosunda "Neler Öğrendik" başlığı altında sergilenir. Tüm çocuklar ellerini yıkadıktan sonra yarım ay şeklinde otururlar. Öğretmen "Bir Gün Bir Gün Bir Çocuk" adlı şarkıyı öğretir ve çocukların birkaç kez tekrar etmelerini sağlar. BİR GÜN BİR GÜN BİR ÇOCUK Bir gün bir gün bir çocuk eve de gelmiş kimse yok Açmış bakmış dolabı şeker de sanmış ilacı Yemiş yemiş bitirmiş akşama sancı başlamış Kıvrım kıvrım kıvranmış yaptığından utanmış
Etkinliğimizde hangi malzemeleri kullandık?
Hangi şekil ve rakamları gördünüz?
Parmak boyası ile büyük bir alanda çalışma yaparken zorlandınız mı?
Daha önce bu kadar büyük bir alana resim yapmış mıydınız?