Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocuklar terlik ve ayakkabılarını sınıfın ortasına dağınık olarak bırakırlar. Çocuklara müzik eşliğinde ayakkabı ve terliklerin eşlerini bulmaları için rehberlik edilir. Ayakkabı ve terlik çiftleri yan yana dizilerek bunların kimlere ait olduğuyla ilgili konuşulur. Her çocuk kendisine ait ayakkabı ve terlik çiftini alır. Çocuklara ayakkabı ve terlik çiftlerini; ayakkabı-terlik-ayakkabı-terlik sıralamasına uygun olarak yan yana dizmeleri için rehberlik edilir.
Ayakkabı ve terliklerinizle neler yaptınız?
Ayakkabı ve terliklerin eşlerini bulurken zorlandınız mı? Neden?
Ayakkabı ve terliklerinizi yan yana dizerken hangi kurala uydunuz?
Ayakkabılarımız ve terliklerimiz olmasaydı bunların yerine neler kullanabilirdik?