Çevrem

Öğretmen “Haydi bakalım masaya, haydi bakalım masaya.” diyerek çocukların masalara geçmesini sağlar. Çocuklara çalışma sayfalarını ve boya kalemlerini dağıtır. “Çevrem” adlı çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik edilir. Her insanın evi bir sokakta bulunur ve bu sokağın bir adı vardır. Çalışma sayfasındaki yönerge çocuklara okunur: “Yukarıdaki sokakları ve evleri inceleyelim. Hangi sokağı daha çok beğendin? Neden? Söyleyelim ve kutusunu boyayalım. Kendi sokağımızın adını hatırlayalım ve bir büyüğümüzden noktalı kısma yazmasını isteyelim.” Çalışma sayfasındaki görsellerin incelenmesi ve hangi çevrenin temiz hangi çevrenin temiz olmadığı sorulur. Kirli görünen görseldeki çöpleri temizlemek için neler yapılabileceği hakkında sohbet edilir. Ardından aşağıdaki tekerleme söylenir: Çevre Temizliği Etrafımızı temiz tutalım, Çöp atmayalım yerlere Her yeri temiz tutalım, Kirletmeyelim çevreyi Öğretmen doğamız hakkında çocuklara bilgi verir. Doğa canlı ve cansız varlıklardan oluşur ve kendini sürekli yeniler. Doğada bitkiler, insanlar, hayvanlar, gökyüzü, bulutlar ve daha birçok şey vardır. İnsanlar doğayı korumazsa hava kirlenir, çevre kirlenir ve sağlıksız oluruz. Çalışma sayfasındaki görsellerin incelenmesi istenir. Doğayı kirleten varlıkların üzerine çarpı işareti koymaları istenir. Doğayı kirletmemek için neler yapılabilir sohbet edilir.