Çevremizdeki Sular

Çocuklara slaytlar aracılığıyla dere, göl, nehir, şelale, deniz vb. resimler gösterilir. Daha önce bunlara benzer su birikintileri görüp görmedikleriyle ilgili sohbet edilir. Bu su birikintilerinin isimlerinin ne olduğu, ne işe yaradıkları, üzerlerinde hangi taşıtlarla yolculuk edilebileceği, içlerinde hangi canlıların yaşıyor olabileceğiyle ilgili çocukların fikirleri dinlenerek aralarındaki belirgin farklara dikkat çekilir. Çocuklara iki gruba ayrılmaları için rehberlik edilir. Gruplara, sınıfın farklı yerlerine geçerek iplerle kendi derelerini oluşturmaları için rehberlik edilir. Derelerinin içine ve etrafına çeşitli artık materyalleri kullanarak bazı bitkiler ve hayvanlar yerleştirirler, kutularla derenin üzerinde yolculuk etmek için bir taşıt tasarlarlar. Gruplar oluşturdukları derelerin özelliklerini diğer gruba tanıtırlar. Derelerinin içinde hangi canlıların yaşadığını, dereyi ne için kullandıklarını, derelerinin akarak nereye ulaştığını, oluşturdukları bitki, hayvan ve taşıtlarını anlatırlar. Ardından her gruba kendi derelerinin kenarında sıraya girmeleri için rehberlik edilerek sıraya girmezlerse neler olabileceğiyle ilgili fikirlerini söylemelerine fırsat verilir. Sıralar oluşturulduktan sonra derenin üzerinden atlamaları için çeşitli yönergeler verilir. “Çift ayak sıçrayarak ilerle ve derenin üzerinden atla. Tek ayak sıçrayarak ilerle ve derenin üzerinden atla. Sekerek ilerle ve derenin üzerinden atla. Koşarak ilerle ve derenin üzerinden atla. Kayarak ilerle ve derenin üzerinden atla. Zıplayarak ilerle ve derenin üzerinden atla.” vb. yönergeler verilebilir.