Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocukların çizerek getirdikleri daire ve oval resimleri panoya asılır. Geometrik şekillerin özellikleri konuşulur. Öğretmen çocuklara bir daire ve bir oval şekli gösterir. Sınıftaki benzer nesnelere örnekler verilir. Sonra bu şekiller ile ilgili bir hikâye anlatmaya başlar: "Biz kılıktan kılığa girebilen iki arkadaşız. Yani sihirliyiz; böylece birlikte oyun oynarız… Bizi bazen birbirimize karıştırırlar. Haydi, bizim için hikâye anlatın." Daire ve ovalin hikâyesi tamamlandıktan sonra çocuklar masaya geçerler. Ters-düz kavramı somut olarak anlatılır. Çocuklara arka arkaya nesne resimleri gösterilir. Ters ve düz olan nesneleri söylemeleri istenir. Ters-düz kavramına yönelik çalışma sayfası yapılır.
Bugün neler yaptık?
Sınıfımızda daire şeklinde neler var?
Sınıfımızda oval şeklinde neler var?
Bugün en çok hangi etkinlikten keyif aldınız?
Neden?