Düğmelerle Örüntü

Masaya rengarenk ve farklı boyutlarda düğmeler hazırlanır. Çocuklara “Bakalım masada hangi düğmeler var? Küçükler neler, büyükler nerede?” gibi sorular sorularak dikkatleri düğmelere çekilir. Çocuklardan, düğmeleri “büyük” ve “küçük” olarak iki gruba ayırmaları istenir. Sınıflandırma sırasında farklı renkleri veya şekilleri de fark edip etmedikleri üzerine sohbet edilir. Öğretmen, “Bir büyük, bir küçük...” şeklinde sırayla dizerek örüntü başlatır ve çocuklara “Şimdi sırada hangi düğme gelmeli?” diye sorar. Bir büyük bir küçük örüntüye devam ettirilir. Daha sonra iki büyük bir küçük, iki küçük bir büyük gibi farklı örüntüler beraberce kurulur. Zorluk seviyesine göre farklı renk veya şekil örüntüleri de denenir (örneğin, kırmızı, sarı, kırmızı; ya da yuvarlak, kare, yuvarlak gibi). Örüntülerden bazı düğmeler çıkarılır ve çocuklara “Burada hangi düğme eksik? Hadi eksik olanı bulup yerine koyalım!” denir. Her çocuk örüntüdeki eksik kısımları tamamlamaya çalışır. Çocuklara ayrı bir alan ve düğmeler verilerek, “Kendi örüntünü tasarlamak ister misin?” diye sorulur. İsteyen çocuklar özgürce hayal edip düğmelerle istedikleri şekilde örüntü tasarlar ve arkadaşlarına gösterir. Şimdi sıra geldi eğlenceli ve hareketli düğme yarışına! Masanın üzerine biri dar (sadece küçük düğmeler sığacak genişlikte), diğeri ise daha geniş (büyük düğmeler için) iki yol çizilir. Yolların sonuna dar olanın ucuna bir şişe, geniş olana bir kavanoz yerleştirilir. Küçük düğmeleri, maşa ile dar yoldan taşmadan yavaşça şişeye ulaştırmaları istenir. Büyük düğmeleri, yine maşa ile geniş yoldan kavanoza taşımaları istenir. İki grup yarış yapabilir. Hedef, herkesin dikkatli ve sabırlı şekilde düğmeleri sonunda kutunun içine atmasıdır. Kazanan takım alkışlanır, tüm çocukların emeği kutlanır. Oyun sırasında çocukların el-göz koordinasyonu ve dikkatleri desteklenir. Son olarak, “Şimdi öğrendiklerimizi pekiştirelim!” diyerek örüntü çalışma sayfası yönergeyle birlikte dağıtılır. Çocuklar, eksik olan düğmeleri çizerek veya yapıştırarak örüntüleri tamamlarlar. (İlgili çalışma dosyası etikette: ETK. DOSYASINDA) Ek Materyal ve Zenginleştirme: Renkli düğmelerle sanat etkinliği (yapıştırarak örüntülü tablo oluşturma) yapılır. Kısa bir “örüntü şarkısı” veya “örüntü dansı” ile eğlenceli kapanış yapılır.