Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocuklara bugünün Dünya Tiyatrolar Günü olduğunu söyler. Ardından çocuklara şu soruları yöneltir: "Hiç tiyatroya gittiniz mi?", "Tiyatroda neler yapılıyor?", "Tiyatroda hangi karakterler rol alabilir?" gibi sorularla sohbet edilir. Daha sonra çocuklarla birlikte "Sevimli Palyaço" adlı parmak oyunu söylenir ve hareketleri yapılır: SEVİMLİ PALYAÇO İşte palyaço sahnede (iki kol yanlara açılır) Kıvrım, kıvrım saçların (iki el ile saçlar tutulur) Kırmızı top burnun (burun tutulur) Elma gibi yanakların (yanaklar tutulur) Kocaman gözlerin (iki elin baş ve işaret parmakları birbirine değdirilir, gözlük şekli verilir, gözlere tutulur) Her zaman güler yüzünle (iki elin işaret parmakları ile dudaklar gösterilir, gülümsenir) Ne sevimli palyaçosun. Ardından öğretmen çocuklara bir tiyatro sahnesi yapacaklarını söyler. Grapon kağıtları kullanılarak tiyatronun perdeleri yapılır. Okula tiyatrocu bir konuk davet edilir ve çocuklara mesleğini anlatır. Son olarak çocuklarla birlikte "………………………………………" isimli oyunu izlemek için tiyatroya gidilir. Dönüşte "Sevimli Palyaço" parmak oyunu tekrar söylenir.
Bugün hangi etkinliği yaptık?
Hiç tiyatroya gittiniz mi?
Hangi oyunu seyrettiniz?
Bir tiyatro oyununda oynasan hangi rolü canlandırmak isterdiniz?
Tiyatro oyununu izlerken neler hissettiniz?