Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocuklar ikili olarak eşleştirilir ve arka arkaya sıraya dizilirler. Eşler el ele tutuşur. Çocuklar gazete sayfaları olur. Bir sayfadaki çocuk resim, yanındaki çocuk haberdir. Resim olan çocuk ne resmi olduğunu söyler, diğer çocuk da o resimle ilgili haberi söyler. Haberleri vücut diliyle anlatmaları istenebilir. Diğer çocuklar haberin özelliğine göre (mutlu, üzücü vb.) yüz ifadelerini değiştirirler. Sayfalar çevrilir. Çevrilirken haberi okunan çocuklar kenara çekilir ve arkalarındaki çocuklara sıra gelir. Ardından çalışma sayfaları dağıtılır. Resme bakılarak çocuğun kendini nasıl hissettiği sorulur. "Bizi korkutan neler vardır?" sorusu yöneltilir. Bu olaylardan birinin resmi çizilir. Çocuklarla 3–4 kişilik gruplar oluşturulur. Çocukların seçtikleri projeler maket şeklinde yapılır. Seçilen projeler için artık malzemeler kullanılır. Çocuklar boş kutu, kumaş, boncuk, makarna vb. kullanarak projelerini tamamlarlar.
Gazeteler ne işe yarar?
Gazete haberi olmak nasıl bir duyguydu?
Gazetelerden başka haberleri nereden öğreniriz?
Evimizde hangileri var?
Bizi en çok neler korkutur?