Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocuklar minderlerini alarak yarım daire şeklinde yere otururlar. Çocuklara ailelerden temin edilen kahverengi nesnelerden birer tane verilir. Öğretmen eline kahverengi bir nesne alarak çocuklara gösterir. Çocuklara ellerindeki nesneleri dikkatle incelemeleri söylenir. Çocuklardan ellerindeki oyuncağı dikkatle incelemeleri istenir. Çocuklara bu nesnelerin ortak özelliğinin ne olduğu sorulur. Çocuklara bütün nesnelerin ortak özelliğinin renk olduğu fark ettirilmeye çalışılır. Çocuklar ortak özelliğin kahverengi olduğunu söylerler. Daha sonra tekerleme birkaç kez söylenir. Bilmece sorulur: Fırçadan damladı Kahverengi damlalar Sağa sola yayıldı Çoğaldı renk renk damlalar Toprağın rengiyim Bilin ben hangi rengim? (Kahverengi) Çocuklar çalışma masalarına alınır. Her çocuğa ağaç resminin olduğu boyama sayfası ve kahverengi krepon kâğıtları dağıtılır. Çocuklardan krepon kâğıtlarını büzüp buruşturarak ağacın gövdesine yapıştırmaları istenir. Ağacın dallarına istedikleri meyveyi çizmeleri istenir.
Hangi rengi öğrendik?
Kahverengi renkte bir giysiniz var mı?
Kahverengi renkte neler var?
Başka hangi renkleri tanıyorsun?
Gösterir misin?
Her şey kahverengi olsaydı, ne olurdu?