Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Fen merkezinde sergilenen saat ve takvim örnekleri çocuklara verilir ve çocukların bu örnekleri incelemeleri sağlanır. Bu nesnelerin nasıl kullanıldıkları hakkında sohbet edilir. Ardından, bir yılda 4 mevsim, 52 hafta ve 365 gün olduğu ve haftada yedi gün olduğu söylenir. “Hangi günler okula geliyoruz? Hangi günler tatil yapıyoruz?” gibi sorular sorularak çocukların cevapları dinlenilir. Çocuklara yeni yıl, saat ve zamanla ilgili bilmeceler sorulur: - 365 leylek, 52 yuvası, 12 yumurtası, adları burada yazılı. (Yıl, hafta, ay, takvim) - On ikinci kapının aralıktır kapısı, aralıktan görünür karakuşun gagası. (Aralık ayı) - Tek başına kartal oturur, 365 yumurta getirir. (Yeni yıl) - Benim adım iki hece, çalışırım gündüz gece. (Saat) Daha sonra etkinlik masalarına geçilerek kol saati örneği çizilmiş fon kartonları çocuklara verilir ve kesmeleri istenir. Kesilen saatlerin ortasına rakamlar yerleştirilir. Biten kol saatleri çocukların kollarına takılarak etkinlik sonlandırılır.
Zamanı öğrenmek için ne kullanıyoruz?
Saat ve takvim olmasaydı zamanı nasıl öğrenirdik?
Bir yılda kaç mevsim, kaç ay, kaç hafta var?
Kol saatinize bakarak saatin kaç olduğunu söyleyebilir misiniz?