Kurabiye Yedirelim

Öğretmen hazırladığı 2 rakamı kuklası ile sınıfa girer. Kuklayı konuşturarak çocuklarla sohbet eder: “Merhaba benim adım 2. Sizlerle tanışmaya geldim. Beni biraz daha yakından tanıyın. Haydi iki kez el çırpalım. Şimdi 2 kez parmak şıklatalım. 2 kez zıplayalım. Şimdi bana herkes sınıftan 2 tane nesne bulup getirebilir mi?” Ardından öğretmen hazırladığı kurabiye canavarı matematik etkinliği materyalini masaya getirir. Öğretmen “Kurabiye canavarımızın bir sorunu varmış. Karnı çok açmış. Ne yapabiliriz?” diye sorar. Cevaplar ve öneriler alındıktan sonra “Ama bir tek kurabiye ile besleniyormuş” diyerek kağıttan hazırlanan kurabiyeler bir sepete konur. Çocukların sırayla gelip 2 kurabiye yedirerek kurabiye canavarını doyurmaları istenir. Çocuklar sırasıyla gelip kurabiye canavarının ağzına iki tane kurabiye sokarlar. Sonra tüm kurabiyeler ritmik olarak sayılır. Öğretmen “Kurabiye canavarımız sizin sayenizde tıka basa doydu. Çok teşekkür ediyormuş” der ve çocukları çalışma masalarına yönlendirerek “Mavi renkte olan nesneleri boyayalım ve 2 rakamını tanıyorum” yönergeli çalışma sayfalarını tamamlatır.