Neleri Seviyorum

Etkinliğe başlamadan önce çocuklarla birlikte bol resimli dergiler ve öykü kitapları incelenir. Çocukların dokunarak hissetmeleri ve yüzeysel farklılıkları algılamaları sağlanır. Ardından masaya oturulur ve çocuklara gazete kâğıdı, dergi, broşür gibi malzemeler verilerek incelenmeleri istenir. Çocuklar içlerinden en çok beğendikleri ya da sevdikleri resimleri keserler. Kestikleri resimler A4 kâğıtlarına yapıştırılarak kitap hâline getirilir. Herkes kitabını tamamladıktan sonra neyi sevdiğini belirterek kitabını anlatır. Ardından öğretmen farklı tatların olduğu (tuz, limon, karanfil vb.) tabakları sınıfa getirir. Çocukların gözlerini kapatarak tahminde bulunmaları istenir. Tattıkları yiyeceğin ne olduğunu söylemeden beğenip beğenmedikleri sorulur. Ardından öğretmen deney ile ilgili açıklamasını yaparak etkinliği sonlandırır: “İsimlerimizin farklı olduğu gibi hepimizin beğendiği şeyler de birbirinden farklı olabilir. Önemli olan arkadaşlıklarımızda bu farklılıklara saygı duyabilmektir.”