Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocuklara “Bugün sizi nasıl karşıladım, hatırlıyor musunuz?” diye sorar. Çocuklardan cevap aldıktan sonra “Oooooo, harikasınız, aferin! Bugün ‘O’ sesini öğreniyoruz çocuklar.” der. Panoda bulunan nesnelerin görselleri sırayla incelenerek isimleri söylenir. Görsellerdeki nesnelerin isimlerinde “O” sesinin başta, sonda veya içinde olup olmadığı birlikte bulunur. Ardından “Okuluma Gittim” tekerlemesi söylenir ve içindeki “O” sesleri bulunur; tekerleme birlikte tekrar edilir. Otobüse bindim okuluma gittim Okulumda oyun var Çeşit çeşit oyuncaklar Oya ile tanıştık çabucak kaynaştık (Ç. PASİN) Daha sonra çocuklar etkinlik masalarına yönlendirilir ve oyun hamurları dağıtılır. Çocuklardan oyun hamurlarını kullanarak “O” sesinin görselini oluşturmaları istenir. Ardından çocuklar ilgileri doğrultusunda farklı figürler oluşturarak verimli vakit geçirirler. Etkinlik için ayrılan sürenin sonunda oyun hamurları toplanır ve eller yıkanır. Çocuklara “O” sesi ile ilgili çalışma sayfaları ve boya kalemleri dağıtılarak, yönergeye uygun şekilde tamamlamalarına rehberlik edilir.
Bugün hangi sesi öğrendik?
Sınıfımızda içinde “O” sesi olan neler var?
Ailenizde isminin içinde “O” sesi olan biri var mı?