Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
ROBOT GÜNÜ – Mucit Çocuklar Atölyesi Hazırlık & Başlangıç Masalara renkli robot kalıpları ve çeşitli pastel, sulu boya ve kalemler hazırlanır. Her çocuğa istediği robot kalıbı dağıtılır. Çocuklar robot kalıplarını kendi seçtikleri renklere boyar. Boyama işlemi bittiğinde robot parçaları dikkatli şekilde kesilir ve uygun yerlere birlikte yapıştırılır. El-göz koordinasyonu için çocuklara destek olunur. Kendi Robotumu Çiziyorum ve Tasarlıyorum Her çocuğa boş bir A4 kâğıdı verilir, dilediği gibi robot tasarımı çizmesi istenir (dikkat: hayal gücü serbest!). Hayallerindeki robota bir isim verirler; örneğin Renkli Zıp Zıp veya Temizlikçi Robot gibi. Her çocuk çizerken, robotunun hangi işi yaptığını, nasıl çalışacağını anlatır. Öğretmen, çocukların anlatımlarını dikkatle dinler ve her çocuğu konuşmaya teşvik eder. Robot çizimi bittikten sonra kağıtlar panoya asılır, sınıf minik bir sergiye dönüşür! Artık Materyallerle Gerçek Robotumuzu Yapalım! Sınıftaki artık materyaller (karton kutular, pet şişeler, düğmeler, pipetler, renkli kağıtlar) masalara alınır. Çocuklar çizdiği veya boyadığı robotun minik bir modelini artık materyallerle oluşturmaya başlar. Çocuklar, bitirdikleri robotları sınıfa sunar ve arkadaşlarına robotunun adını, işlevini anlatır. Kendilerini tebrik ederiz! "Ben Hareketsiz Bir Robotum" Şarkısı & Dansı Çocuklar daire olur ve Ben Hareketsiz Bir Robotum şarkısı çalınır. Müzik akarken öğretmen sözleri canlı bir şekilde okur, çocuklar müziğe ritmik şekilde hareketleriyle eşlik ederler: Robot gibi hareketsizce durulur, düğmeye basınca hareket edilmeye başlanır, kollar, omuzlar, dizler, ayaklar sırayla oynatılır, şarkının temposuna göre kıpır kıpır olunup tekrar durulur. Hareketler komutla ve müzikle birlikte tekrarlanır. Robot Dans Gösterisi - Sahnedeyiz! Sınıfa küçük bir sahne alanı hazırlanır. İsteyen çocuklar sahneye çıkar, ister tek ister grup hâlinde, robot dans figürlerini müzikle sergilerler (örnek video: Robot Dansı - Ezo Sunal - Çocuk Şarkısı). Öğretmen ve diğer çocuklar alkışlar; böylece tüm sınıfa özgüvenli şekilde hareketlerini sunmayı öğrenirler. Sınıf İçi Eğitsel Oyunlar El Arabası Yarışı: Çocuklar 3'erli gruplara ayrılır. Bir çocuk yüzüstü yere yatar (elleri yerde), diğer iki çocuk ise ayak bileklerinden tutar. Yerdeki çocuk, elleri üzerinde yürüyerek ilerler. Sonra roller değişir. Eğlenceli Bowling Oyunu: Masanın bir köşesine boş plastik şişeler (10 pin) ve küçük bir top alınır (örnek dosya: şişe pinleri ve kırmızı top görseli). Çocuklar sırayla topu yuvarlayıp pinleri devirmeye çalışır. Herkes alkışlanır ve sporun keyfine varılır. Yaratıcılık Atölyesi: Robotun Sesini ve Hikayesini Oluştur! Çocuklar kendi tasarladığı robota özel bir ses çıkarır ve eğlenceli bir karakter oluşturur (örneğin: konuşan, zıp zıp yürüyen veya dans eden robot). Her çocuk robotunun kısa bir hikâyesini arkadaşlarına anlatır. Tüm sınıf aktif şekilde dinler. Kapanış & Değerlendirme Çocuklar, bugün öğrendiklerini ve en sevdikleri etkinliği içtenlikle paylaşır. Öğretmen, çocuklara günün kahramanı ilan ederek tüm sınıfa minik bir alkış fırtınası yaptırır.
Robotunu tasarlarken en çok hangi özelliğini düşündün?
Robotunun adı ne? Neden bu adı seçtin?
Robotun hangi işi yapıyor? Nasıl çalışıyor?
Artık materyallerle robotunu yaparken en çok hangi parçayı kullanmak hoşuna gitti?
Ben Hareketsiz Bir Robotum şarkısında hangi hareketi yapmak en eğlenceliydi?
Robotunun sesini nasıl çıkardın? Bu ses neyi ifade ediyor?
Bugün en sevdiğin etkinlik hangisiydi? Neden?