Sebze ve Meyveleri İnceliyorum

Öğretmen, çocukların yarım ay şeklinde oturmalarını sağlar ve görebilecekleri bir alana masa yerleştirir. Ardından fen merkezinde bulunan sebzeleri, meyveleri ve büyüteçleri masanın üzerine koyar. Çocuklar sebze ve meyvelerin dışını büyüteçle inceler. Ardından öğretmen sebze ve meyveleri ikiye böler. Çocukların yarım olan meyve ve sebzeleri tekrar büyüteçle incelemeleri sağlanır. Kısa bir sohbetin ardından çocuklar etkinlik masalarına oturur ve her çocuğa A4 kağıdı ile sulu boyalar dağıtılır. Sulu boya ile yarım olan meyve ve sebzelerin baskıları yapılır. Etkinlik bitiminde “Meyveler” parmak oyunu öğretilir: MEYVELER Meyveler durmuş yan yana. (parmaklar açılır yan yana getirilir) Yiyeyim diye beni bekler. (parmakla hafifçe göğsüne dokunur) Elma ne güzel de yıkanmış. (yıkanma hareketi yapılır) Portakala yan bakar. (vücut hareket ettirilerek kıskandırma hareketi yapılır) Şeftali ellerini çırpar. (iki el birbirine vurulur) Hadi beni al diye. (el hareketiyle çağırma) Hiç biri beni kandıramaz. (başla hayır işareti yapılır) İki gözüm canım kiraz. (iki elin parmakları aşağıya doğru sallanır) (Alıntıdır)