Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocuk sayısına uygun olarak büyük boy mukavvanın üzerine daire, üçgen ve kare şekillerinin kalıpları çizilir. Şekiller kesilir ve kesilen parçalar masaya karışık olarak yerleştirilir. Çocuklara mukavvada oluşan boşlukları incelemeleri için fırsat verilir. Bu boşluklara hangi şekillerin yerleştirilebileceği tartışılır. Çocuklara şekillerden birer tane alarak aldıkları şeklin adını, özelliklerini ve bu şekle benzeyen nesneleri arkadaşlarıyla paylaşmaları için fırsat verilir. Çocukların şekilleri gruplandırmalarına rehberlik edilir ve her şekilden kaçar tane olduğu birlikte sayılır. Çocuklara ellerindeki şekilleri mukavvadaki boşluklara yerleştirmeleri için rehberlik edilir.
Etkinliğimizde neler yaptık?
Boş yerlere hangi şekillerin gelmesi gerektiğini bulurken zorlandınız mı? Neden?
Şekillerden üç kenara sahip olan hangisi?
Bu şekilleri kullanarak nasıl bir oyun oynamak isterdiniz?