Seyit Onbaşı

Öğretmen çocuklara “Seyit Onbaşı’yı size anlatmıştım. Seyit Onbaşı kimdir? Neler yapmıştır?” sorusunu yönelterek çocukların hatırlamalarını ister. Çocuklar masalara alınır ve “Çanakkale Zaferi” mini kitapçık sayfaları dağıtılır. Kitapçıktaki kişinin Seyit Onbaşı olduğu söylenir. Çocuklar boyadıktan ve kestikten sonra kitapçıklar tamamlanır ve sınıfta bir pano oluşturulur. Ardından öğretmen “Türk Bayrağımızın renkleri neydi çocuklar?” sorusunu yöneltir ve Türk bayrağının renklerini nereden aldığına dair kısa bir sohbet eder. “Şimdi size çok sürprizli bir deneyim var” diyerek çocukları bir araya toplar. İki katlı kağıt havlunun üzerine keçeli kalemle Türk bayrağını çizer. Diğer kağıt havlu ise Türk bayrağı renginde kırmızıya boyanır. Öğretmen suya kağıt havluyu atmadan önce kuru olduğuna dikkat çeker. “Suya atıldığında kuru kalır mı ve kağıt havluya ne olur?” diye çocukların fikirlerini ve tahminlerini dinler. Ardından su dolu borcama ya da kaba Türk bayraklı kağıt havlu bırakılır ve kırmızı rengin ortaya çıkarak Türk bayrağını oluşturduğu gözlemlenir. Son olarak çocuklar kalemliklerini alarak çalışma masasına geçer, “Çanakkale Zaferi” ile ilgili sayfalar tamamlanır ve sınıf toplanır.