Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Güne başlama zamanında veya günün uygun bir zamanında çocuklarla takvim zamanı yapılır. Çocuklara çeşitli takvim örnekleri gösterilir ve takvimin ne işe yaradığı sorulur. Çocukların cevapları arasından takvimle ilgili temel bilgilere yakın olanlar vurgulanıp kullanılarak takvimin ne olduğu hakkında konuşulur. Takvim şablonu, ayın günlerini gösteren 1-31 arası rakamlar, ayların isimleri, yılı gösteren rakam ve haftanın günlerinin etiketleri gösterilerek tanıtılır. İçinde bulunulan günün tarihi söylenir ve takvimin üzerine ayın kaçıncı günü olduğu, içinde bulunulan ay, sene ve günün etiketleri yerleştirilir. Daha sonra hava durumu kartları gösterilir, çocukların sembolleri incelemeleri istenir. Bu sembollerin neyi ifade ettiği sorulur, cevaplara göre semboller çocuklara açıklanır. Bu günün takvimdeki hücresine o günün hava durumunu temsil eden hava durumu etiketi yerleştirilir. Üzerinde hava durumu sembolü olan kâğıtlar çocuklara istekleri doğrultusunda dağıtılır. Boyalar verilir. Çocuklardan sembole uygun olarak resim tamamlama çalışması yapmaları istenebilir. Resmini tamamlayan çocukların çalışmalarına isimlerini ve bugünün tarihini yazmaları istenir. Takip eden günlerde takvim zamanı çalışması günlük olarak sürdürülür.
Bu etkinlikte neler yaptık?
En çok hangi hava durumunu seversin? Neden?
Evinizde takvim var mı?
Neden takvim kullanırız?
Daha önce hiç takvim gördün mü? Nasıldı?
Takvim kullanmasaydık ne olurdu?