Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocuklar “Biz vagonlar sıra sıra diziliriz, çuf çuf diye oyun alanına gideriz” tekerlemesi ile sıra olup “Benim Gibi Yap” drama etkinliği için oyun alanına alınır. İkişer ikişer eşleşerek ayakta karşı karşıya durmaları istenir. Öğretmen çocuklara her birinin diğerinin gölgesi olduğunu söyler. Gölge olan çocuk diğerinin her yaptığını “bir gölge gibi” aynen tekrarlayacaktır. Sonra öğretmen, her çiftin yanına gelerek gölge olmayan çocuğun kulağına hangi rolü oynayacağını fısıldar. Her çifte aynı veya farklı rol verilebilir (örneğin diş fırçalama, el yüz yıkama, banyo yapma vb.). Çocuklar rollerini oynarken öğretmen aralarında dolaşmaya devam ederek bir sonraki rolü çiftlere fısıldar. Bir süre sonra roller değişir; bu kez diğer çocuk gölge olur ve oyuna böyle devam edilir. Dramanın sonunda çocuklara oynadıkları kişisel temizlik rollerinin neler olduğu sorulur. Çocuklar hangi temizlik rolünü nasıl canlandırdıklarını hareketlerle arkadaşlarına gösterirler. Çocuklara canlandırdıkları kişisel temizlik davranışlarının yararı sorulur. Her temizlik davranışı için gerekli olan araç gereçlerin ne olduğu ve ne işe yaradıkları sorulur.
En çok hangi etkinliği sevdin? Neden?
Drama sırasında gölge olmak mı yoksa asıl hareketleri yapan olmak mı güzeldi?
Senin yapabildiğin başka neler var?
Isınma çalışmalarını yaparken mi yoksa dans ederken mi eğlendin? Neden?
Bunlara benzeyen başka nasıl etkinlikler yapabiliriz?