Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen bir gün öncesinden çocuklara notlar yazarak ailesindeki yaşlıların (anneanne, babaanne, dede) fotoğraflarını getirmelerini ister. Çocuklar getirdikleri fotoğrafları birbirlerine gösterirler ve yaşlı büyüklerini tanıtırlar. Sonra öğretmen çocukların tanımadığı iki yaşlı insanın resmini gösterir. Çocuklara bu kişilerin kim olduklarını, kaç yaşında olabileceklerini, nerede yaşıyor olabileceklerini, isimlerinin neler olabileceğini, fiziksel özelliklerini vb. sorular sorar. Alınan cevaplardan sonra yaşlıların yürüyüşleri taklit edilir. “Dedem uyurken” parmak oyunu oynanır. Dedem uyurken gözlüklerini kaybetmiş (uyuma taklidi yapılır) Sağa bakmış, sola bakmış (arama hareketi yapılır) Bir de bakmış başının üstünde değil miymiş (Eller başın üstüne götürülür, baş ve işaret parmaklarla gözlük yapılır) Çocuklarla birlikte tekrar edilir. Yaşlılarla ilgili bir hikaye okur ya da masal anlatır. Ardından öğretmen daha önceden hazırlamış olduğu bir hediye paketini getirir ve ortaya koyar. Çocuklara bu hediye paketinin yaşlı birisi için hazırlandığını söyler. “Acaba kim için hazırlanmış olabilir? Acaba hediye paketinin içinde ne olabilir? Siz yaşlı bir büyüğünüze hediye almak isteseniz ne alırdınız? Size böyle bir hediye paketi gelse içinde ne olmasını isterdiniz?” gibi sorular yöneltir. Çocuklardan cevaplar alınır ve hediye aldıklarında nasıl hissettiklerini canlandırmaları istenir.
Yaşlı kime denir?
Sizin ailenizde yaşlı kimseler var mı?
Yaşlıların fiziksel özellikleri nasıldır?
Hediye paketi size gelseydi ne hissederdiniz?
Yaşlı bir büyüğünüze hediye almak isteseniz ne alırdınız? Neden?