Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Sanat etkinliği için masalara geçilir. “Yerli Malı Şapkası Yapımı” ve “3 Boyutlu Meyve Yapımı” etkinlikleri, “Yerli Malı Haftası Şarkısı” eşliğinde yapılır. Ardından “Yerli Malı Haftası Eğitici Film” ve “Yerli Malı Yurdun Malı - RGG Ayas - Eğitici Film” videoları izlenir. “Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Minderleri görünce Üstlerine zıplarım.” tekerlemesi söylenerek minderlere geçilir. Çocuklara “Yerli malı nedir? Yerli malı olduğunu nasıl anlarız?” soruları sorulur. Tutumlu olmanın ve yerli malı kullanmanın önemini fark etmek için her yıl aralık ayında Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası'nın kutlandığı söylenir. Ülkemizin barkod numaralarının 868-869 ile başladığı tahtaya ya da A4 kağıdına yazılarak gösterilir. Her ürünün mutlaka bir barkod numarası olduğu, barkod numarasının o ürünün hangi ülkede yapıldığını ya da yetiştirildiğini gösterdiği belirtilir. Ülkemizde yetişen ve yapılan ürünleri aldığımızda ülkemiz insanlarının kazanacağı ve bu şekilde ülkemizin zenginleşeceği anlatılır. Dilimizin Zenginlikleri Projesi kapsamında tavsiye edilen kitaplardan “Lezzetli Meyveler” hikayesi etkileşimli olarak okunur. Öncelikle kitabın kapağı gösterilerek birlikte kapak resmi incelenir. Kapakta neler gördükleri sorulur ve çocukların anlatmalarına fırsat verilir. Kitabın ismi okunurken yazarının ve resimleyenin yazılı olduğu yerler parmakla takip edilerek gösterilir. Kitap okunurken olaylarla ilgili çocuklara sorular sorularak etkin katılım sağlanır. İstenirse kitap yarım bırakılarak çocukların tamamlaması istenebilir. Hikaye okuma sonrasında çocuklardan hikayeyi özetlemeleri istenir, olayların sıralaması sorulur. Hikaye içerisinde geçen bilinmeyen kelimelerin hangileri olduğu sorulur ve kelimeler açıklanır. Sepet: Genellikle saz, kamış veya buna benzer ince dallardan örülerek yapılan; yiyecek, eşya ve bazen de canlı taşımakta kullanılan bir tür kap. Organik: Doğal yollarla yetiştirilen, insan sağlığına zararlı ilaç kullanılmamış ürün. Çocukların daha önce öğrendikleri meyve sebze tekerlemelerini arkadaşlarına sunmaları sağlanır. “Sınıf Pazarı Draması” için önceden pazar ortamı hazırlanır, çocuklara roller dağıtılır ve drama yapılır. “Yerli Malı Şarkısı” söylenir: Bu haftanın verdiği öğütleri tutalım Bir kuruş arttırıp kumbaraya atalım Yurdumuzun malını hep severek alalım Dara düşmemek için hep tutumlu olalım.
Bugün neler yaptık?
En çok hangi etkinliği yaparken eğlendin?
Yerli malı ne demektir?
Barkod nedir?
Ülkemizdeki ürünlerin barkod numaraları hangi rakamlarla başlar?
Neden kendi ülkemizin ürünlerini kullanmalıyız?
Nasıl tutumlu olabiliriz?