Atatürk'ten Hediye En Güzel Bayram Bize

Farklı ülkelerdeki çocuklara ait resimler, aynılarından ikişer tane olmak üzere, önceden zarflara yerleştirilir. Çocuklara masanın üzerine bırakılan zarflardan birer tane almaları için rehberlik edilir. Zarfların içinde ne olduğunu tahmin etmelerine fırsat verilir. Tahminler dinlendikten sonra zarfları açmalarına ve resimleri incelemelerine rehberlik edilir. Çocuklara kendilerinde olan resmin aynısının başka bir arkadaşlarında daha olduğu, sınıf içinde dolaşarak aynı resme sahip arkadaşlarını bulabilecekleri söylenir. Aynı resme sahip olan çocuklar birbirlerini bulduktan sonra, resimlerini birlikte incelerler. Çocuklara resimdeki çocuğun adının ne olduğu, nerede yaşadığı, kaç yaşında olduğu, nerede doğduğu, okula gidip gitmediği, kardeşlerinin olup olmadığı, en sevdiği rengin ne olduğu, en çok hangi yemeği sevdiği, en çok neler yapmaktan hoşlandığı, arkadaşlarının kimler olduğu, bize benzeyen ve bizden farklı olan özelliklerinin neler olduğu gibi konularda tahminlerde bulunmaları ve bunları diğer arkadaşlarına anlatmaları için rehberlik edilir. Aynı resme sahip olan iki çocuk, resimleriyle ilgili sunum yaparken diğer çocukların merak ettiklerini onlara sormalarına da fırsat verilir. Sunumlar bittikten sonra “23 Nisan” şiiri okunur: “Atatürk’ten hediye Tüm dünyadan çocuklar En güzel bayram bize Misafir geldi bize 23 Nisan gelince Hep birlikte el ele Hepimizde bir neşe. Gülmeye, eğlenmeye.” Şiirle ilgili sorular sorularak 23 Nisan’ı Atatürk’ün tüm dünya çocuklarına hediye ettiği ve bu sebeple farklı ülkelerdeki çocukların, 23 Nisan’da ülkemizi ziyaret ettikleri vurgulanır. Sınıfın uygun bir yerine asılan büyük boy beyaz kâğıdın ortasına Atatürk’ün resmi yapıştırılır ve çocukların kendi fotoğraflarını ve zarflardan çıkan dünya çocuklarına ait resimleri keserek, Atatürk’ün yanına yapıştırmalarına, kâğıdın kalan yerlerini istedikleri gibi artık materyaller ve boyalarla süslemelerine rehberlik edilir.