Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen sınıfa bir fanusta balık getirir ve çocuklarla birlikte bu balığın bakımını üstlenir. GEMS projesinin 2. ünitesi olan Balıklar konusu boyunca balık sınıfta kalır. Öğretmen “Bilginin Mucitleriyiz Biz. Okulumuzu çok severiz. Zamanı gelince masamıza geçer, çalışır çabalarız biz.” diyerek çocukların masalara geçmesini sağlar. Çocuklara çalışma sayfalarını ve boya kalemlerini dağıtır. Balıklar hakkında araştırma ve bilgi toplamak amacıyla “Balıklar hakkında ne biliyorsun?” ve “Bildiklerine yeni şeyler katalım?” adlı çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik eder. Öğretmen “Balıklar uyur mu?”, “Balıkların hepsi pullu mudur?”, “Balıklar ses çıkarır mı?” ve “Balıkların göz kapakları var mıdır?” sorularını sorar ve çocukların cevaplarını dinler. Çalışma sayfasındaki tabloya çocuklardan balıklar hakkında bildiklerinin resimlerini çizmeleri istenir. Öğretmen çocukların çizdikleriyle ilgili söylediklerini not alır ve bu notları büyük bir kartona yazarak sergiler. Ardından “Balıklar” ile ilgili bir video izlenir. Daha sonra öğretmen üzerinde balık resimlerinin bulunduğu kartları bir kese içine yerleştirir. İstekli çocukları sırayla yanına çağırarak kesenin içinden bir kart çekmesini ister. Çocuklardan çıkan balık resmi ile ilgili bir hikâye oluşturmaları istenir. Öğretmen “Bilginin Mucitleriyiz Biz. Okulumuzu çok severiz. Zamanı gelince ritim yapar, şarkılar söyler, dans ederiz biz.” diyerek çocukların müzik merkezine geçmesini sağlar. Daha önce öğrenilen “Kırmızı Balık” adlı şarkı tekrar edilir ve ardından şarkının oyunu oynanır. Daire şeklinde dizilen çocukların ortası bir göl olarak düşünülür. Çocuklardan biri kırmızı balık olur ve boynuna kartondan yapılan kırmızı balık asılır. Bir de Balıkçı Hasan seçilir. Onun eline olta gibi bir ip verilir. Balıkçı Hasan gölün dışındadır. Tüm çocuklar “Kırmızı Balık” şarkısını söylerken balıkçı ve balık, sözlere uygun şekilde hareket ederler. “Kırmızı balık kaç kaç” diye söylenen kısımda ise balık, balıkçıya yakalanmadan kaçmaya ve arkadaşlarının arasında bir yere oturmaya çalışır. Balıkçı Hasan, kırmızı balığı yakalarsa onu yeme taklidi yapar ve 1 puan alır. Kırmızı balık, yakalanmadan oturursa oyunu kazanır ve 1 puan alır.
Bugün sınıfımıza gelen minik misafirimizin adı neydi?
Sizler evde balık besliyor musunuz?
Balıkların bakımı nasıl olur?
Bugün balıklar ile ilgili neler öğrendiniz?
Balıkların resimlerine bakarak hikâye oluşturmak nasıl bir duyguydu?
Daha önce öğrendiğimiz “Kırmızı Balık” şarkılı oyunu oynamak eğlenceli miydi?