Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen “Bilginin Mucitleriyiz Biz. Okulumuzu çok severiz. Zamanı gelince masamıza geçer, çalışır çabalarız biz.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar. Çocuklara çalışma sayfalarını ve boya kalemlerini dağıtır. Öğretmen “Balıklar nasıl çoğalır?” sorusunu sorar ve çocukların cevaplarını dinler. Ardından şu açıklamayı yapar: “Balıklar genellikle yumurtlayarak çoğalırlar. Bazı balıklar (köpekbalığı gibi) doğurarak çoğalırlar ama bu çok nadirdir. Balık yumurtalarına ‘havyar’ denir. Kırmızı ve siyah renkli yumurtalar vardır. Siyah renkli olanlar kırmızı olanlardan daha değerlidir. Bu yumurtalar insanlar tarafından yenilebilir ve çok faydalıdır. Mersin balığının yumurtası siyah renklidir ve bu yüzden çok değerlidir. Yumurtlayan balıklar bir süre yumurtalarının üstünde kuluçkaya yatarlar. Olgunlaşan yumurtadan yavru balıklar çıkar ve zamanla büyürler.” Açıklamadan sonra “Balıklar nasıl çoğalır?” çalışma sayfası yapılır. Daha sonra öğretmen “Balıklar Nasıl Beslenir?” sorusunu sorar ve çocukların cevaplarını dinler. Ardından şu açıklamayı yapar: “Mersin balığı, bitkilerle beslenir. Balina köpek balığı orkinos yemeyi sever. Japon balığı, balık yemlerinin yanında ‘gammarus’ adlı canlıyı yemeyi de sever. Melek balığı, kuru yemler dışında haşlanmış ıspanak da yiyebilir.” Açıklamadan sonra “Balıklar Nasıl Beslenir?” çalışma sayfası yapılır.
Balıklar nasıl çoğalırlar?
Mersin balığı nasıl beslenir?
Balina köpek balığı nasıl beslenir?
Japon balığı nasıl beslenir?
Melek balığı nasıl beslenir?