Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Barış Manço'nun çocuk şarkılarından biri eşliğinde çocukların sınıfa girmesi sağlanır. Çocuklara bu şarkıyı daha önce duyup duymadıkları sorulur, Barış Manço'nun resmi gösterilir ve bu şarkının ona ait olduğu belirtilir. Çocuklara, "Bu görmüş olduğunuz sanatçının adı Barış Manço. Barış Manço'nun çocuklar için çok güzel şarkıları var." denir. Barış Manço'nun çocuk programından ve yapmış olduğu dünya turundan görseller gösterilerek, çocuklarla çok güzel ve eğlenceli programlar yapmış olduğu, onları çok sevdiği, dünya üzerinde birçok ülkeye gittiği ve bütün insanların barış içinde kavga etmeden birbirlerini sevmeleri gerektiğini savunduğu söylenir. "Barış Manço'nun gezdiği ülkeleri dünya küresi üzerinde inceleyelim." denilerek dünya küresi masaya yerleştirilir ve incelenmeye başlanır. Dünya üzerinde farklı ülkeler olduğu gösterilir. Bu ülkelerde de farklı insanların yaşadığı anlatılır. Çocuklara farklı ülkelerde yaşayan insanların fotoğrafları gösterilerek incelemelerine ve resimdeki insanlara yönelik betimlemeler yapmalarına fırsat verilir. Çocukların kendi fiziki özelliklerine dikkat çekilir ve arkadaşlarına göre farklılıklarını fark etmeleri sağlanır. Barış Manço'nun çocuk şarkıları dinlenir. Çocukların özgün bir biçimde dans etmelerine fırsat verilir. Dünya küresi krepon kâğıtları ile tekrar kaplanır. Parmak boyaları ile çocukların ellerini boyamaları istenir. "Dünyamızın barış içinde, mutlu ve rengârenk olmasını istiyoruz." denir ve boyanan eller küreye bastırılarak el baskısı yapılır.
Barış Manço kimdir?
Barış Manço'nun şarkılarını daha önce duymuş muydun?
Dünya küresi üzerinde neler gördün?
Farklı ülkelerde yaşayan insanların özellikleri nelerdir?
Senin fiziksel özelliklerin arkadaşlarından nasıl farklı?
Dünyamızın barış içinde olması için neler yapabiliriz?