Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocuklarla birlikte masaya oturur. Önlerindeki farklı kültürlere ait (Japonya, Meksika gibi) gazete ve dergileri inceler. Çocuklar kendi isteklerine göre bu materyallerin içinden istedikleri yüzleri keserler. Öğretmenin dağıttığı boş kâğıda diledikleri gibi yapıştırırlar. Ardından bu yüzlerin benzerlikleri ve farklılıkları hakkında sohbet edilir. Öğretmen, bütün farklılıklara rağmen organ sayılarımızın aynı olduğuna dikkat çeker. Sonra “Benim Bedenim” isimli parmak oyunu oynanır: El çırpmak için iki elim var. (iki el çırpılır) Koklamak için burnum (koklama hareketi yapılır) Düşünmek için başım (baş sallanır) Nefes almak için ciğerlerim (ağız gösterilir) Görmek için iki gözüm (gözlük gibi yapılır) Dokunmak için derim (vücuda dokunulur) Benim işte böyle güzel bedenim var. Parmak oyunu sonrası masalara oturularak çalışma sayfaları yapılır.
Farklı ülkelerdeki insanlarda ne gibi farklılıklarımız ve ne gibi benzerliklerimiz vardır?
Hangi organlarımızla ne yaparız?
İnsanların yüzleri neden birbirinden farklıdır?