Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocuklarla birlikte “Beş Küçük Arı” adlı parmak oyunu oynanır. Öğretmen, sağ elini yumruk yapıp sol elinin içine koyarak “Beş küçük arı uyuyor” der. Ardından küçük parmağını oynatarak kaldırır ve “Sabah olunca bir küçük arı kardeş uykudan uyanmış, ‘Günaydın kardeşlerim’ demiş” diyerek oyunu sürdürür. Sırasıyla yüzük parmağı, işaret parmağı ve baş parmak da uyandırılır; her parmak kaldırıldığında “Günaydın kardeşlerim” sözü tekrarlanır. Sonunda tüm parmaklar oynatılarak arıların koşarak kahvaltı masasına gittikleri, karınlarını doyurdukları ve ardından birer birer bal özü toplamaya gittikleri canlandırılır. Daha sonra bu parmak oyunu, çocukların katılımıyla dramatize edilir. Son olarak çocuklardan nesneleri kullanarak farklı sıralamalar ve örüntüler oluşturmaları istenir.
Parmak oyununda hangi parmaklar uyandı?
Arılar uyanınca ne dediler?
Arılar kahvaltıdan sonra ne yapmaya gittiler?
Nesnelerle nasıl bir örüntü oluşturdun?