Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen, “Hopla, zıpla, kendini etkinliğe hazırla! Bir, iki, üç atlaması güç, dört, beş, altı oyun alanına vardı.” diyerek çocukları oyun alanına alır. Oyun alanına geçen çocuklara “Deve Cüce” isimli oyunu oynayacaklarını söyler ve kuralları anlatır: deve dediğinde ayağa kalkacaklarını, cüce dediğinde yere çökeceklerini belirtir. Çocukların kendisini dikkatlice dinleyip komutlara göre hareket etmelerini ister ve oyuna başlar. Oyun sırasında yanan çocuk oyundan çıkar; oyunu ilk üç sırada bitiren çocuklar alkışlanır. Oyun, çocukların ilgi ve isteklerine göre devam eder. Oyun etkinliği bir süre devam ettikten sonra öğretmen çocuklara “deve” yapacaklarını söyler ve masalara oturmalarını sağlar. Fon kartonundan kesilmiş deve kalıbı, çöl resmi çizilmiş çalışma sayfası ve pastel boya dağıtır. Çöl resmi pastel boyalarla boyanır. Kesilmiş develer katlanır ve boyanan çöl fon resmine yapıştırılır. Ardından çalışma tamamlanır ve bitirilen etkinlikler panoda sergilenir. Sınıf toplanır ve düzenlenir. Tuvalet ve temizlik ihtiyacını karşılamak üzere öğretmen rehberliğinde lavaboya geçilir.
Oyun sırasında eğlendiniz mi?
Oyunun en çok neresi eğlenceliydi?
Sanat etkinliğinde nasıl bir çalışma yaptık?
Sanat etkinliğinde hangi malzemeleri kullandık?
Siz hiç deve gördünüz mü?
Develer genellikle nerelerde olur?