Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocuklarla “Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Etkinliği duyunca, sandalyeye konarım.” tekerlemesi söylenerek sandalyelere oturulur. Ardından çocuklara şu kısa hikâye okunur: “Efe, annesi ile birlikte alışveriş yapmaya gidiyordu. Birkaç sokak ilerledikten sonra tel örgülerin arkasında duran yavru bir köpek gördü. Annesine: ‘Anne, bu köpek neden burada duruyor?’ diye sordu. Annesi: ‘Onu hayvan barınaklarına götürecekler oğlum.’ dedi. Efe, biraz düşündü. Peki, bu köpek orada hep tel örgülerin arkasında mı kalacaktı? Kendini onun yerine koydu. Bu çok sıkıcı olurdu ve onu mutsuzlaştırırdı. Efe, buna bir çare bulmayı düşündü.” Hikâye okunduktan sonra çocuklardan hikâyeyi devam ettirip anlatmaları ve resmini çizmeleri istenir. Ardından “10 Sayısını Hatırlayalım”, “10 Sayısını Yazalım” ve “Sayılar-Tekrar” çalışma sayfaları dağıtılır ve yönergelere uygun olarak tamamlanır. Son olarak 10 sayısı kavram videosu izlenir.
Efe yolda yürürken kimi gördü?
Annesiyle neler konuştu?
Köpeğin nasıl hissedebileceğini düşündü?
Empati ne demek?
Sen başkalarının bazı durumlarda ne hissedebileceğini düşünebiliyor musun?
Bugün hangi sayıları tekrar ettik?