Dokununca Neler Hissediyorum?

Öğretmen sınıfın belirli yerlerine pütürlü ve pütürsüz nesnelerin yer aldığı resimler koyar. Çocukların dikkati sınıftaki resimlere çekilir ve resimler üzerine sohbet edilir. Ardından 'Pütürlü ile Pütürsüz Aman Duymasın' adlı hikâye çocuklara okunur. Öğretmen halının üzerine pütürlü ve pütürsüz nesneler koyar ve bir süre çocukların bu nesneleri incelemesine olanak tanır. Ardından yönergeler doğrultusunda çocuklara sorular yöneltilir: Pütürlü ve pütürsüz nesneleri dokunsal özelliklerine göre gruplamaları ve kaç tane pütürlü nesne olduğunu saymaları istenir. Daha sonra çocuklara 'Hangi nesne sence?' oyunu oynanacağı söylenir. Oyun çocuklara anlatılır: Bir çocuk dışarı çıkar, öğretmen ve arkadaşları sınıfta bir nesne belirler. Ebe olan çocuk sorular sorarak nesneyi bulmaya çalışır (pütürlü mü, pütürsüz mü? Ne renk? Büyük mü, küçük mü? vb.). Etkinlik, 'Pütürlü ile Pütürsüz Aman Duymasın' adlı hikâyenin tekrar okunmasıyla sonlandırılır.