Guguklu Saat

Bir gün öncesinde çocuklardan getirmeleri istenen çeşitli saatler (masa saati, kol saati, çalar saat, duvar saati) sınıfta çocuklarla birlikte incelenir. Çocukların saatlerle ilgili merak ettikleri sorular cevaplanır. Ardından sınıfa getirilen guguklu saat çocuklarla incelenir; akrep ve yelkovan tanıtılır. Kuşun hangi zamanlarda öttüğü tartışılır ve çocuklara saatin bir gün içindeki zamanı gösterdiği açıklanır. Çocuklarla “Saat olmasaydı zamanı nasıl ölçerdik? Zaman ölçülmeseydi ne olurdu? Saati kullanmaya ihtiyaç duymadığımız işler var mı?” gibi sorular üzerinde sohbet edilir. Daha sonra çocuklar etkinlik masalarına alınır. Ev şeklinde çizilen saat kalıbını kesmeleri istenir. Saatin ortasına yapıştırılan beyaz daireye rakamları 1’den başlayarak tamamlamaları istenir. Akrep ve yelkovan kesilerek saate monte edilir. Guguklu saatin kuşu boyanıp kesilir. Fon kartondan kesilen uzun-ince şerit katlanır, saatin ortasına yapıştırılır ve ucuna kuş yapıştırılarak sarkıtılır. Guguklu saat tuvalet kâğıdı rulosuna yapıştırılarak sergilenir. Ardından çocuklara “Saat” adlı parmak oyunu öğretilir: Elimde bir saat var. (İki elin avuç içleri birleştirilir.) Kulağıma koydum. (Ellerin şekli bozulmadan kulağa götürülür.) Tik tak, tik tak! (Dinliyormuş gibi yapılır.) Şimdi oyun başlayacak. (Avuç içindeki saat yavaşça bir kenara bırakılır.) Şip şak, şip şak! Daha sonra “Saat Kimde?” oyunu oynanır. Öğretmen eline bir saat alır ve saati sürekli değiştirir (saat başı olarak ayarlar). Çocuklar daire şeklinde otururlar ve müzik eşliğinde saati elden ele geçirirler. Müzik durduğunda saat kimin elinde kalırsa o çocuk “Saat kaç?” sorusuna yanıt vererek oyundan çıkar. Oyunun ardından dinlenme zamanına göre kurulan çalar saatin çalmasıyla çocuklar dinlenmeleri için serbest bırakılır.