Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocukları bilinen tekerlemeleri söyleyerek masalara çağırır. Masalara geçen çocuklara “berber” tekerlemesini söyler ve bir süre bu tekerlemeyi söyletmeye çalışır: “Bir berber bir berbere: - Bre berber, gel beraber bir berber dükkânı açalım, demiş.” Ardından “u” sesi çalışma sayfaları incelenir. “Uğur böceği, uğur böceği, Uçurtman nerede? Uçak gibi uçuyor mu, Uçurtman göklerde?” tekerlemesi söylenir ve yönergeler uygulanır. Sonra çocuklara “insanların yaşadıkları yerler” çalışma sayfaları dağıtılır ve sayfa incelenir. Çalışma yönergelere uygun olarak tamamlanır. İnsanların yaşadıkları yerler ile ilgili video izlenir. Çocuklar evden getirdikleri maketlerini gösterirler ve evlerinin nasıl olduğunu tarif ederler. Ev adreslerini söylerler. Ardından “Görsel Algı” çalışma sayfası yönergelere uygun olarak tamamlanır.
İnsanların yaşadıkları yerler nelerdir?
Sen nerede yaşıyorsun? Evin nasıl?
Yaşamak istediğin bir ev var mı? Nasıl bir ev?