İsimlerle Tanışma Oyunu

Çocukların isimlerinin yazılı olduğu kâğıtlar sandalyelere yapıştırılır ve sandalyeler çember şeklinde dizilir. Çocuklara, kendi isimlerinin yazdığı sandalyeyi bulmaları için ipuçları verilir; her çocuğun isminin yanına kendi belirlediği bir meyve resmi eklenebilir. Her çocuğun isminin yazılı olduğu sandalyeye oturması sağlanır. Ardından 'Ortada dans' oyunu oynanır: müzik açılınca herkes sandalyesinden kalkar ve ortada dans eder, müzik durunca herkes kendi sandalyesini bulur. Oyun birkaç kez tekrar edilir. Sandalyeye oturunca çocuklardan sırayla ismini söylemesi istenir; sandalyede yazan isim okunur, eşleşme doğruysa alkışlanır. Çocuk ismini söyleyince tüm sınıf ismi tekrar eder. Çember şeklinde minderlere oturulur. Örneğin bir çocuk 'Benim adım Esra' der, arkasından en sevdiği hayvanın ismini söyler ve taklidini yapar. Her çocuk için bu çalışma yapılır. Her çocuk ismini söyleyip hayvan taklidi yaptıktan sonra, çocuklar yine ilk önce ismini söyler, bu sefer en sevdiği yemeği söyler. Oyun birkaç kez tekrar edilir ve çemberdeki bir çocuğa 'Arkadaşınızın ismi neydi? En sevdiği hayvan neydi?' diye gruba sorulur ve hatırlayan çocuklardan cevap alınır. Çocukların vesikalık resimleri panoya yerleştirilir. Resim gösterilerek resimdeki çocuğun ismi sorulur. Her çocuğun ismi resmine bakılarak söylenir. Resimlere ortak bir isim bulmak için beyin fırtınası yapılır. Bulunan ismin sınıfın ismi olacağı söylenir. Önerilen isimlerden en çok sevilen ya da kura yoluyla belirlenen isim sınıf ismi olarak belirlenir. Sınıf ismi yazılarak sınıfın kapısına asılır. Çocuk şarkıları açılır, çocuklar hep birlikte istedikleri gibi dans edebilir; isteyen çocuklar önceden hazırlanmış boyama sayfalarını boyayabilir, hamur oynamak isteyenler hamur oynayabilir. Bu sırada çocukların kendi aralarında tanışmalarına ve iletişime geçmelerine rehberlik edilir. Okulum ve Kimliğim kitabından 3. sayfadaki çalışma sayfası yapılır. Çocuklara 'Bugün okulda nasıl bir gün geçirdik? Eğlendik mi? Kendinizi nasıl hissediyorsunuz?' sorularıyla günün değerlendirmesi yapılır.