Masal Kitabım

Minderler daire şeklinde dizilir ve çocuklar minderlerin üzerine oturur. Öğretmen önce kendi adını, sonra da çocuklardan birinin adını söyleyerek oyuna başlar. İsmi söylenen çocukla öğretmen yer değiştirir. Minderlere oturunca ismi söylenen çocuk önce kendi adını, sonra da arkadaşlarından birinin adını söyler. Böylece sınıftaki çocukların birbirleriyle tanışması sağlanır. Ardından öğretmen çocuklardan bir hikâye kitabı seçmelerini ister. Kitabı alınca çocuklara masalın adının yazıldığı yeri gösterir. Kitabın ön kapağını ve arka kapağını gösterir. Kitabı okumaya ilk sayfasından başlayacağını vurgular. Resimlerini göstererek masalı okur. Çeşitli yerlerde durup çocuklara fikirlerini sorar. Masalda geçen olaylar ve yapılması gerekenler hakkında konuşulur. Öğretmen masanın üzerine farklı büyüklükte nesneler koyar. Çocuklardan bu nesnelerden en büyük ve en küçük olanı göstermelerini ister. Nesneler büyükten küçüğe doğru sıralanır. Ardından çalışma sayfası yönergeler doğrultusunda yapılır.