Meraklı Farecik

Çocukların öğretmeni rahat görebilecekleri şekilde oturmaları sağlanır. “Ellerim” isimli parmak oyunu ile çocukların dikkati çekilir. Ellerim başımda başımın üstünde (Eller baş üstüne koyulur) Ellerim omzumda omzumun üstünde (Eller omuzlara koyulur) Ellerim önümde, ellerim yanımda, ellerim arkamda saklanıyorlar. (Eller sıra ile öne uzatılır, yanlara birleştirilir ve arkaya saklanır) Kaldırınca havaya, parmaklarım dans eder (Eller öne doğru yavaşça uzatılarak oynatılır) Şimdi de sustular, şimdi de sustular. (İşaret parmağı dudağa götürülerek sessizce söylenir) Ardından “Meraklı Fare” isimli hikaye çomak kuklalar yardımı ile anlatılarak, hikayede geçen olaylar hakkında sohbet edilir. Meraklı fare o gün yeraltında araştırmalar yapmaya başlamış. Kazmış kazmış kazmış. Aaaaaa o da ne? Önüne kocaman bir boşluk çıkmış. Burada bir sürü oturak varmış. “Herhalde burada birileri yaşıyor” diye düşünmüş. O sırada içeri kendisinden büyük biri girmiş. Meraklı fare; “Sen de kimsin?” diye merakla sormuş. Büyük şey; “Ben bir köstebeğim.” Meraklı fare; “Burası senin evin mi?” “Evet demiş köstebek. Ben yeraltında yaşarım. Burayı toprağı kazarak oluşturdum.” Meraklı fare; “Yeraltında başka arkadaşların var mı?” diye sormuş. Köstebek; “Gel istersen seni çalışkan karıncalarla tanıştırayım.” demiş. Köstebek önde meraklı fare arkada yeraltında yürümüşler yürümüşler. Yer altında ne kadar çok oda varmış. Bir süre sonra köstebek meraklı fareye; “İşte geldik minik çalışkan karıncaların evindeyiz.” demiş. Karıncalar meraklı fareyi odalarına almışlar. “Biz yazın topladığımız yiyecekleri kışın yeriz” diyerek kendilerini anlatmışlar. Karıncalar meraklıya çok güzel buğdaylar ikram etmişler. Meraklı fare teşekkür ederek köstebek ve karıncalar ile vedalaşmış. Kendi kendine “güzel şeyleri merak etmek ne kadar iyi oldu” diye düşünerek oradan ayrılmış. Tanıştığı hayvan dostlarından dolayı çok mutlu olmuş. Hikaye sonunda çocuklar oyun etkinliği için geniş bir alana alınır. Çocuklar el ele tutuşarak bir halka oluştururlar. Çocuklardan ikisi Kedi ve Fare olarak seçilir. Kedi halkanın dışında, fare içinde durur. Kedi halkayı geçerek fareyi yakalamaya çalışır. Halkadaki çocuklar, fareye (kollarını kaldırarak, ayaklarını açarak) kaçması için yardımcı olurlar; kediye ise, (kollarını gererek, birbirlerine yaklaşarak) fareyi yakalamasın diye engel olmaya çalışırlar. Bu oyunda, fare kolaylıkla halkanın içine-dışına geçebilir. Kedi için, içeri ve dışarı geçmede güçlük çıkarılır. Kedi, fareyi yakalarsa, yakalanan fare, oyunun yinelenmesinde kedi olur. Yeni fare, öteki çocukların arasından seçilir. Oyun böylece devam eder. Oyunun ardından öğretmen “hadi bakalım şimdi siz de benim meraklı fareciklerim olun” diyerek çocuklara temsili peynirler verir. Çocuklar peynirlerini yiyerek etkinlik masalarına geçerler. “Farecik” etkinliğinin yapılacağı söylenerek gerekli olan malzemeler yerleştirilir. (Fare etkinlik kalıpları, makas, yapıştırıcı, şöniller) Huni şeklini alan fare etkinlik kalıpları çocuklar tarafından kesilerek çıkartılır. Öğretmenin yönergesi doğrultusunda birleştirilerek yapıştırılır. Kulakları da aynı şekilde kesilerek yapıştırılır. Kuyruk kısmı şönil ile tamamlanır. Çalışmalar evlere gönderilmek üzere kaldırılarak eller yıkanır.