Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocukların dramatik oyun merkezine yerleştirilen kıyafetleri, ayakkabıları, takıları ve şapkaları incelemelerine fırsat verilir. Bu kıyafetlerin adları, ne zaman giyilebilecekleri, renkleri, desenleri ve hangi malzemeden yapılmış olabilecekleri ile ilgili sohbet edilir. Çocuklar ikişerli gruplara ayrılır. Grupların sırayla müzik eşliğinde kıyafetleri, ayakkabıları giymelerine; takıları ve şapkaları takmalarına rehberlik edilir. Giydikleri her kıyafetin düğme, çıt çıt, fermuar ve bağcığını mutlaka yapmaları gerektiği belirtilir. Müzik sonlandırıldığında, iki çocuğun üzerindekiler sayılarak kimin ne kadar çok kıyafet-ayakkabı giydiği ve takı taktığı belirlenir. Tüm gruplar giyinme oyununu oynadıktan sonra çocukların kıyafetleri yazın ve kışın giyilebilecekler olarak gruplandırmalarına fırsat verilir. Gruplandırma yapıldıktan sonra çocukların kıyafetleri asmalarına ve katlamalarına rehberlik edilerek kıyafetler birlikte toplanır. “Yazlık-Kışlık Kıyafetler” isimli şiir okunarak mevsime uygun kıyafet seçmekle ilgili çocuklarla sohbet edilir. Yazlık-Kışlık Kıyafetler Kış mevsimi gelince Karlar yere düşünce Rüzgâr hızlı esince Üşürüm ben iyice Kazaklar, hırkalar Paltolar ve botlar Eldivenler, atkılar Korur bizi soğuktan Yaz mevsimi gelince Güneş bize gülünce Rüzgâr pek esmeyince Sıcaklarım ben iyice Havayı kontrol ederim Kıyafetimi seçerim Yazlık ve kışlıkları Zamanında giyerim.
Dramatik oyun merkezinde hangi kıyafetler vardı?
Bu kıyafetlerin hangilerini yaz mevsiminde giyebilirsiniz?
Bu kıyafetlerin hangilerini kış mevsiminde giyebilirsiniz?
Oyun oynarken en çok hangi kıyafeti giyerken zorlandınız? Neden?
Kıyafetleri gruplandırırken nelere dikkat ettiniz?
Şiirde nelerden bahsediliyordu? Anlatır mısınız?
Şu günlerde ne tür kıyafetler giyiyorsunuz?