Ölçü Birimi

Öğretmen “Haydi bakalım masaya, haydi bakalım masaya.” diyerek çocukların masalara geçmesini sağlar. Çocuklara çalışma sayfalarını ve boya kalemlerini dağıtır. “Ölçü Birimi” adlı çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik edilir. Öğretmen ölçü biriminin ne demek olduğunu çocuklara açıklar: “Çocuklar, ölçü birimi demek; bir nesneyi ölçtüğümüz zaman bulunan rakamdır.” Ardından aşağıdaki tekerleme çocuklarla birlikte söylenir: Ölçme Ölçmeyi çok severim ben Elmamı, oyuncağımı Kendimi bile Ölçerim ben Öğretmen çocuklardan çalışma sayfasını incelemelerini ister. Çalışma sayfasındaki çocuğun ağırlığının tartıldığını açıklar. Ağırlık ölçebilen malzemeleri daire içine almaları için çocukları yönlendirir. “Çocuklar, ağır demek taşıması zor demektir. Sizce elmanın mı taşıması kolay, pamuk şekerin mi? Taşıması zor olan daha ağırdır.” der. Öğretmen sınıfa tartı getirir ve tüm çocukların ağırlıkları ölçülür. Öğretmen çalışma sayfasındaki görsellerin incelenmesini ister. Görselde çocuğun boyunun ölçüldüğünü söyler. Görselde çocuk kısa, babası uzundur. “Peki, ağaçlardan hangisi uzun?” diye sorar. Çalışma sayfasının tamamlanmasına rehberlik edilir ve sınıfta bulunan boy cetveli ile tüm çocukların boy uzunlukları ölçülür.