Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocukların yarım daire şeklinde sandalyelere oturmaları sağlanır. Öğretmen, “Ellerim Başımda” isimli parmak oyununu hareketleriyle birlikte söyler ve çocuklarla birlikte tekrar eder. Ellerim başımda başımın üstünde (eller başa konur) Ellerim omzumda omzumun üstünde (eller omuzlara konur) Ellerim önünde, ellerim yanımda, ellerim arkamda saklanıyorlar (eller sırayla konumlandırılır) Kaldırınca havaya, parmaklarım dans eder (eller yavaşça önde kaldırılarak oynatılır) Şimdi de sustular, şimdi de sustular (eller çene altına konularak sessizce söylenir) Parmak oyununun ardından öğretmen, bir masanın üzerine bir daire ve dairenin içine havuçlar çizer. İki adet tavşan dolgu oyuncak veya el kuklası alarak hikâyeyi anlatmaya başlar: “Dodi ile Kuki saklambaç oynamaya karar vermişler. Sayışmaca yapmışlar: ‘1-2-3 ebelik güç, 4-5-6 tavşancıklar saklandı.’ Sayışmacada Dodi ebe olmuş ve hemen gözlerini kapatarak saymaya başlamış: ‘1-2-3-4-5-6 önüm arkam sobe, saklanmayan ebe.’ (Kuki, çizilen havuç tarlasının ortasına konur.) Dodi koşa koşa havuç tarlasının arkasına bakmış, Kuki orada değilmiş. Hemen tekrar koşarak tarlanın önüne gelmiş, Kuki burada da yokmuş. Tekrar tekrar öne arkaya koşmuş veeee soluk soluğa kalıp üzülerek aramaktan vazgeçmiş. Kuki saklandığı yerden çıkmış ve Dodi'yi ebelemiş. Dodi tekrar ebe olmuş. Gözlerini kapatıp saymaya başlamış: ‘1-2-3-4-5-6 önüm arkam sobe, saklanmayan ebe…’ Kuki yine havuç tarlasının tam ortasına saklanmış ve Dodi tarlanın önüne arkasına bakmaya başlamış. O sırada Kuki ‘Bir tanecik havuç yiyeyim bari’ demiş ve kütür kütür havucu yemeye başlamış. Dodi sesi duymuş ve sessizce havuç tarlasının ortasına ilerlemiş. Kuki'yi görünce sevinçle ‘Seni buldum sonunda!’ diyerek Kuki'yi ebelemeyi başarmış.” Hikâyenin ardından çocuklara tavşanların konumlarıyla ilgili sorular sorulur ve okuma yazmaya hazırlık çalışması için masalara yönlendirilir. “Önde-arkada-ortada ve 6 rakamını yazma, gruplama, ritmik sayma” çalışma sayfaları dağıtılarak yönerge doğrultusunda tamamlanmasına rehberlik edilir.
Dodi ebe olduğunda kaça kadar saydı?
Dodi Kuki'yi bulmak için nerelere baktı?
Kuki nereye saklanmıştı?
Dodi Kuki'yi nasıl buldu?
Dodi Kuki'yi bulamadığında ne hissetti?