Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen limon, muz gibi sarı renkli materyalleri sınıfa getirir ve çocuklarla bunların özellikleri hakkında konuşur. Renklerinin sarı olduğunu vurgular ve çevremizde sarı renkte başka hangi nesneler olduğunu sorar. Ardından bu malzemelerle neler yapabileceklerini sorar. Alınan cevapların ardından sarı bir kitap oluşturacaklarını söyler. Çocuklara çeşitli dergiler, gazete sayfaları ve broşürler dağıtır ve onlardan sadece sarı renkte olan resimleri kesip çıkarmalarını ister. Sonra boş bir kâğıt vererek kestiklerini bir hikâye oluşturacak şekilde yapıştırmalarını, böylece “Sarının Hikâyesi”ni oluşturmalarını ister. Daha sonra öğretmen, çocuklara yaptıklarını anlattırarak resimlerin arkasına yazar. Sayfaları birleştirerek bir kitap oluşmasını sağlar. Kitap merkezine konarak sergilenir. Kitap merkezinden “Arkadaş Arayan Küçük Otomobil” isimli kitap alınarak çocuklara okunur. Hikâye dramatize edilir.
Sınıfa getirilen nesneler hangi renkti?
Hikâyeyi nasıl oluşturduk?
Hikâyenin sonunun nasıl bitmesini istersin?
Bir renk olsan hangi renk olmak isterdin?