Şekilleri Severiz

Çocuklar geniş bir oyun alanında dağınık şekilde dururlar. Öğretmen önceden hazırladığı şekillerin yarım ve tam kalıplarını çocuklara dağıtır. Örneğin çocuğun bir elinde tam daire, diğer elinde yarım daire olabilir. Hareketli bir müzik açılır. Çocuklar müzik eşliğinde dans ederler. Müzik durduğunda öğretmen "yarım" derse yarım şekilleri, "tam" derse tam şekilleri havaya kaldırarak heykel olurlar. Yanlış şekli kaldıran çocuk oyun dışı kalır. Oyun çocukların ilgilerine göre devam ettirilir. Daha sonra çocuklarla yarım halka olunarak minderlere oturulur. Öğretmen şekiller şarkısını bir kez söyler, ardından hep birlikte tekrar edilir. Şekiller Üçgendir benim adım, tın tın tın tın tınlarım Üç kenarım vardır benim 1 2 3 Karedir benim adım her yerde ben de varım Dört eşit kenarım var 1 2 3 4 Bak bak bak bak etrafına bak, şekiller her tarafta ara tara kurcala Bak bak bak bak etrafına bak, şekiller her tarafta haydi bulsan Dairedir benim adım yuvarlak döner başım Hiç kenarım yoktur benim çünkü ben bir daireyim Dikdörtgen benim adım dört kenardan yapıldım İki kısa iki uzun çubuklarla buluştum Bak bak bak bak etrafına bak, şekiller her tarafta haydi bulsana Şarkı eşliğinde çocuklar etkinlik masalarına alınır. Tam-yarım ve geometrik şekiller ile ilgili çalışma sayfaları ve boya kalemleri dağıtılarak yönergeye uygun olarak tamamlamalarına rehberlik edilir.