Temiz Dünya

Öğrencilerle çevre kirliliği hakkında sohbet edilir. Atıkların neler olabileceği konuşulur. Toprağın, suların ve havanın kirlenmesi sonucu neler olabileceği sorulur. Okulda veya sınıfta atık ayrıştırma kutuları oluşturulur. Plastik şişe, kağıt, metal kutu, pil, cam şişe ve meyve-sebze-su resimleri bulunan kutular hazırlanarak herkesin çöplerini atabileceği alanlara yerleştirilir. Öğretmen çocuklardan dünyayı temiz tutmaya yarayacak bir araç tasarlayıp çizmelerini ve sonra anlatmalarını ister. Bahçede ezilmiş bir çiçek ile ilgili dramatizasyon çalışması yapılır. Çocuklardan çiçek olsalardı ne hissedeceklerini ve bu durumda neler yapılması gerektiğini canlandırmaları istenir. Öğretmen içi su dolu bir bardağı sınıfa getirir. Bardaktaki suyun seviyesi kalemle veya bantla işaretlenir. Üç gün boyunca bardaktaki suyu gözlemleyecekleri söylenir. Bardaktaki su azaldığında suyun buharlaşması ile ilgili konuşulur.