Yağ Satarım

Çocuklar “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince masamıza geçer, çalışır çabalarız.” tekerlemesiyle masaya alınır. Ardından “Şaplat” parmak oyunu birkaç kez tekrar edilir: Şaplat şaplat şaplat şaplat şaplat (İki el birbirine vurularak şaplatılır.) Şıklat şıklat şıklat şıklat şıklat (İki eldeki parmaklar şıklatılır.) Döndür döndür döndür döndür döndür (İki el öne arkaya doğru götürülür.) Salla salla salla salla salla (Eller sallanır.) Arkana yaslan eller masaya (Arkaya doğru dik oturularak ellerin masaya konulması istenir.) Okul kuralları ile ilgili çalışma sayfaları ve kalemler dağıtılır. “Kural” ne demektir? diye sohbet edilir. Öğretmen “Çocuklar insanların çok olduğu yerlerde uymamız gereken bazı kurallar vardır. Bu kurallara uymazsak her şey çok karışır ve mutsuz oluruz. Sınıfımız kalabalık bir yer olduğu için bazı kurallara uymamız gerekiyor. Haydi hep beraber bu kurallara bir göz atalım.” der ve daha önce hazırladığı kurallar afişini uygun bir köşeye asar, çocuklarla birlikte inceler. Daha sonra “Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Etkinliği duyunca, oyun alanına koşarım.” tekerlemesiyle öğretmen çalışmanın ardından çocukları bahçeye çıkarır. Bahçede gezerken çevreyi incelerler. Okul bahçesinde neler olduğu hakkında konuşulur. Ardından çocuklarla “El ele tutuşalım, halkaya karışalım, şarkı söyleyip oy oy oynayalım loy loy” şarkısı söylenerek daire şeklinde durmaları sağlanır. Bu şekilde durduktan sonra oyun oynarken dikkat edilecek davranışlar hakkında konuşulur (sırasını beklemek, arkadaşını itmemek, öğretmenin gözünden kaybolmamak vb.). Öğretmen gerekli açıklamaları yaptıktan sonra “Yağ Satarım, Bal Satarım” şarkılı oyununu anlatır, kurallarını açıklar. Öğretmen gerekli yerlerde oyuna katılır. Çocukların isteğine göre oyuna devam edilir. Çocuklarla vedalaşılır ve karneleri verilir.