Arkadaşıma Güveniyorum

Öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince masamıza geçer, çalışır çabalarız.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar. Öğretmen çocuklara arkadaşa güven ile ilgili “Gözlerin bağlıyken arkadaşın seni yürütse ona ne kadar güvenirsin? Seni düşürmeyeceğine inanıyor musun? Birbirinize sinirlenseniz bile, arkadaşının seni kötü olan şeylerden koruyacağına inanıyor musun?” sorularını sorar ve çocukların cevaplarını dinler. “Arkadaşlar çok değerlidir. Bütün arkadaşlarımızı sevmeliyiz. Onları korumalıyız ki bize güvensinler. Yanındaki arkadaşına sarıl ve ona güvendiğini söyle!” diyerek çocukların birbirlerine sarılması sağlanır. Ardından çocuklara çalışma sayfalarını ve kalemleri dağıtır. “Tam-Yarım, Arkadaşa Güven (Değerler Eğitimi) ve Çizgi Çalışması” adlı çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik edilir. Çalışmalardan sonra öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince oyunlar oynar, eğlenip coşarız.” diyerek çocukları oyun alanında toplar. “Güven Yürüyüşü” oyununu oynayacaklarını söyler. Oyun için sınıftaki masaların yerleri değiştirilerek yeniden düzenlenir. Oyun için öğretmen çocukları ikişer eşleştirir. Çiftlerden biri rehber olur, diğerinin gözleri bağlanır. Rehberlerden gözleri kapalı olan arkadaşını sesli talimatlar vererek sınıfta dolaştırmaları istenir. Rehber, gözleri kapalı olan arkadaşının koluna girerek de bu işlemi gerçekleştirebilir. Daha sonra roller değiştirilerek oyun tekrar oynanır.