Bahçemiz

Çocuklar bahçeye çıkarak el ele tutuşup daire şeklini alırlar. Öğretmenlerinin söylediği hareketleri yaparlar: “Arkamıza dönelim, ayağımızı sallayalım, çift ayakla zıplayalım, tek ayakla zıplayalım, ellerimizi omzumuza koyalım, ellerimizi dizlerimize koyalım, ellerimizi ayaklarımıza koyalım, ellerimizi yana açıp havada şaplatalım” gibi hareketler yapılır. Ardından öğretmen çocuklara başlarını yukarı kaldırmalarını ve gökyüzüne bakmalarını söyler. “Gökyüzünü inceleyelim, neler görüyoruz?” diye sorar. Çocuklar mavi gökyüzünü ve beyaz bulutları dikkatle incelerler. Sonra suluboya ile gökyüzü resmi yaparlar. Resimler kuruması için uygun bir yere asılır ve sınıf temizlenir. Temizlik sırasında çocukların birbirleriyle yardımlaşmaları sağlanır. İş bölümü yapılırken öğretmen, çocukların birbirlerinin isimlerini tanımalarını teşvik eder. Temizlik işi bitince öğretmen, çocukların birbirlerini ne kadar tanıdığını belirlemek ve eksikleri gidermek için “Bu Kim?” oyununun oynanmasını sağlar. Önce öğretmen “kıvırcık saçlı, kırmızı pantolon giymiş, gülmeyi seven, siyah gözlü” gibi tanımlamalar yaparak kimden bahsettiğini çocuklara sorar. Daha sonra çocuklar teker teker kendilerini tanıtırlar. Ardından her çocuk arkadaşlarından birini seçerek bu şekilde tanımlar.