Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocuklar kuşlar ve kediler olarak iki gruba ayrılır. Fonda hafif bir müzik çalar. Kediler pusuya yatarak kuşları avlamaya çalışır; kuşlar sıçrayarak ve uçarak kedilerden kaçar. Öğretmen yönergeleri değiştirebilir: yavaş yavaş sıçrayarak, hızlı adımlarla, acıkmış kediler gibi vb. Daha sonra kuşlar ve kediler bir bahçeye gelir. Öğretmen, çocukların 'Benim bir küçük bahçem var' parmak oyununu doğru söylemelerine rehberlik eder. Parmak oyununun sözleri şöyledir: Benim bir küçük bahçem var Onu çok dikkatli kazarım (parmaklar tırmık gibi yapılır) Çiçek tohumlarını buraya ekerim (el ile tohum ekme hareketi yapılır) Yağmur yağacak (ellerle yağmur hareketi yapılır) Güneş açacak (eller yanlara ve havaya kaldırılır) Benim tohumlarım gittikçe büyüyecek (parmaklar önce birleştirilir, baş öne eğilir, yavaş yavaş yukarı kaldırılır) Çiçek açacak (baş üzerinde iki elin tabanları birleştirilerek çiçek açma hareketi yapılır) Kış gelecek, çiçeklerin tohumlarını saklayıp (iki elin parmakları birleştirilir, yavaş yavaş kollar indirilir) Kış uykusuna yatacak. Daha sonra çalışma sayfaları dağıtılır ve yönergeye uygun şekilde labirent çalışması yapılır.
Oyunda hangi yönergeleri yapmak hoşunuza gitti?
Kediler ve kuşlar arkadaş olabilir mi?
Neden?